고산마을배움 사회적협동조합

“마을이 학교가 되고, 온 마을이 아이들을 키우다”

지난 12월 30일 함박눈이 내리던 오후, 완주군지역경제순환센터. 2021년 1월에 설립된 고산마을배움협동조합 임상수(46) 이사장을 만났다. 그는 오래 전부터 교육에 관심을 갖고서 지역의 아이들이 자라나는 환경에 대해 고민했다. 이후 교육관이 비슷한 사람들이 모여 협동조합을 설립했고 다양한 사업들을 진행해오고 있다. 설립된 지 어느덧 1년이 넘어가는 시점에서 지난 활동을 되돌아보고 앞날을 내다보는 시간을 가졌다.

■ 교육에 대한 끊임없는 고민

고산마을배움협동조합이 설립된 배경에 고산향교육공동체가 있다. 2011년 ‘향기나는 고산교육공동체’라는 의미로 고산향교육공동체가 결성됐다. 이들은 ‘경쟁에서 살아남는 것이 아닌 협력할 줄 아는 건강한 시민으로 키우는 교육을 위해 온 마을이 함께 힘을 모으자’는 교육목표를 가지고 있다. 이들의 다양한 교육 활동으로 고산 지역 내 변화가 나타나기 시작했다. 2016년에 고산청소년센터 ‘고래’와 ‘고산풀뿌리교육지원센터’가 설립되었다. 이후에도 몇 차례 간담회를 통해 의견이 공유됐으며, 아이들이 방과후 또는 학교 밖에서 어떻게 성장할 것인지 고민했다. 고산마을배움협동조합이 그 대안으로 나왔고 주민과 학부모들이 공교육을 지원하고 마을의 교육력을 회복하고자 설립된 것이다.

임상수 이사장은 “마을이 아이들을 어떻게 키울 것인지 고민하면서 어린 시절을 떠올렸다. 당시 마을공동체 안에서 건강하게 성장할 수 있었기에 우리 지역 아이들에게도 그런 기회가 주어져야하지 않나 생각했다”며 “지역에 사는 어른으로서 마을의 아이들이 한 명이든 두 명이든 울타리를 만들어주고 싶었다”고 말했다.

■ 지역에서 건강하게 성장하는 아이들

현재 고산마을배움협동조합의 조합원 수는 20여 명이며 풀뿌리교육지원센터, 모두의 놀이터를 운영하고 있다. 풀뿌리교육지원센터는 ‘어디나 학교 누구나 선생님’이라는 교육목표를 가지고서 학교와 지자체, 마을의 실질적인 협력을 통해 새로운 마을교육모델을 창출하고 있다. 모두의 놀이터는 지역 내 맞벌이 가정 자녀들을 위한 돌봄교실을 운영하고 있다. 이밖에 다양한 프로그램의 운영주체가 되어 지역에 활력을 불어넣기도 했다.

이들은 교육·문화·예술과 함께하는 활동을 지향하며 지난해 9월에 ‘완주문화치유학교’를 주관했다. 이중 ‘별별심야책방’은 고산에 있는 책방 세 곳(감나무책방, 림보책방, 베르책방)이 함께 뜻을 모아 영화상영, 책 읽기, 필사하기 등의 활동을 진행했다. 또 11월에는 ‘완주 한 달 살기’ 레지던시 참여예술인과 함께 완주군지역경제순환센터에서 사진 전시회를 열었다. 전시된 사진은 예술인이 촬영한 아이들, 가족들의 흑백사진이었다. 이밖에 청소년 에니어그램 ‘15살의 가을’, ‘그림방’, ‘꿀벌학교와 함께하는 치유학교’ 등 다양한 사업이 진행됐다.

임상수 이사장은 “우리는 몇 년 전부터 계속해서 제안하고 대안을 만들어오는 일을 했다. 이따금씩 외부에서 결과만 가지고 이야기 될 때 혼란스러울 때도 있었지만 결속력을 다져나갈 것”이라며 “앞으로의 마을 배움 교육은 학교 안과 밖이 구분되지 않고 학교와 지역이 하나되었으면 좋겠다. 또 우리는 각자가 가지고 있는 역량을 잘 발휘하면서 더욱 성장하는 지역공동체가 되고자 노력할 것이다”고 밝혔다.

[진행중인 사업]

■ 풀뿌리교육지원센터

* 위탁사업

- 3개교 평일 방과후 수업 위탁

* 자체사업

- 여름·겨울방학 마을학교

- 토요 풀뿌리마을학교

- 동네너머 세상으로

- 6학년 통합프로그램

- 마을활동가 및 강사 양성 교육

■ 모두의놀이터

- 맞벌이 부부 자녀들을 위한 돌봄교실

- 전체 회의, 생태, 목공, 글쓰기 등

[운영시간]
학기중 오전 10시~오후7시
방학중 오전 9시~오후6시